長句
每個單字都認得，整句還是看不懂。
先不要每個字一起翻。 我會先叫你找主句。骨架一出來，while、that、修飾語才知道要放哪裡。
JULIA ENGLISH｜先找問題，再決定怎麼學
單字背過，文法也學過。題目一換，第一步又卡住。
長句、翻譯、作文、口說，看起來是不同問題；很多時候，真正卡住的是你還不知道一句英文該先判斷什麼。
先別急著再背更多。林錦英文先幫你找出第一個卡點，再決定下一步。
你可能會說：「這句我看得懂啊。」
中文
我想要他去美國念書。
好，那現在不要看答案。你自己會怎麼寫？
I want he study in the U.S.
I want that he studies in the U.S.
我真正要你看的是
want 會決定後面的結構：
want + O + to-V
want + O + to-V
如果你只背這一題，換成 ask、tell、allow 還是會再錯。我要你學會的是：看到動詞，就知道後面該怎麼判斷。
好，我先問你三個問題。
哪一個最像你？
先從你最常卡的地方開始。
不用先懂 KISS、VERB、LINK。你先看看自己到底是哪一種。
翻譯
中文意思知道，英文第一個字卻下不去。
先別急著翻。 你先告訴我：這句真正的動作是什麼？誰做？有沒有轉折？英文才會開始長出來。
動詞
一句裡好多動詞，每次都靠感覺猜。
先別看到動詞就全部畫起來。 我們先找誰真正控制這一句，再看其他動詞到底在做什麼。
1你先做一題
2我陪你找卡點
3你看懂為什麼錯
4你自己改一次
5換一題，再自己來
免費先學
先讓你真的學會一個方法。
正式課程
把同一種問題練到不用老師提示，你也會。
你付費買的不是答案，是「下一題我自己也會開始」。
LANGUAGE EXPRESSION｜不只看懂，還要能表達
意思懂了，下一步是把它變成真正的語言。
林錦語言表達系統處理的不是逐字交換，而是 Meaning Transformation：先理解，再重建，最後讓你真的能翻、能寫、能說。
英文 → 中文
先拆結構，再依真正意思重組成自然中文。
中文 → 英文
從意思、動詞與句型出發。《英文就是這樣寫出來的》就在這條路徑。
句子 → 段落 → Writing
把一句正確英文發展成完整表達；OREO 放在 Writing / Paragraph Framework。
理解 → TALK
把同一套 Meaning 與 Structure 轉成真正能說出口的英文。
100DAYS
如果你現在最怕的是學測翻譯、作文
不要再只看答案覺得自己會。
這次，真的寫出來、改掉、再寫一次。
考前 100 天｜學測英文【翻譯 × 作文】極限衝刺陪跑計畫
高三
考前最怕的不是不會，是同一種錯一直重複。把翻譯與作文真的寫過、改過、再寫一次。
高二
如果你已經知道自己「看得懂卻寫不出來」，現在開始，比高三才補救輕鬆得多。
15回完整實戰
翻譯 × 作文
批改 × 二改
看完整課程內容與報名方式 →
30+YEARS IN EDUCATION
JULIA LIN｜1993 — TODAY
「我不想讓你，
每一題都等老師救你。」
教了三十多年，我最在意的不是你今天答對幾題，而是下一題來的時候，你還知不知道自己怎麼開始。
下一題來的時候，沒有我坐在旁邊，你還知道自己第一步該做什麼——那才是我真正想教會你的。
1993 — TODAY超過 30 年第一線英文教學
師承鍾山英老師・劉達老師
2021國立中央大學工學院學士班專業領域業師
1998 — 2025持續出版英文教材與學習指南
好，那你現在是哪一種？
不用先選課。
先選最像你的那一句。
你現在的問題不同，下一步本來就不該一樣。
「老師，我真的不知道自己哪裡有問題。」
那就先不要猜。做幾題，我們先把卡點找出來。
從免費診斷開始 →「我知道自己就卡這一個地方。」
那不用先買大課。用一個完整微課，把一個會反覆錯的地方先練會。
看微課系列 →「我不是只錯一題，我整個能力都很不穩。」
那就往系統課走。單字、動詞、文法、閱讀、翻譯寫作會分成不同訓練，不用全部重學。
看系統課程 →「我知道方法，可是我需要有人逼我真的做到。」
那就看陪跑型課程。有人看進度、抓錯、要求你修正，再做一次。
看 100 Days →
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