林錦英文｜從句子出發，真正學會英文
英文不是背答案，
是學會做判斷。
看得懂一句話的結構，才知道翻譯怎麼下手、作文怎麼寫、口說怎麼組。
很多學生不是不努力，而是學了很多規則，遇到真正的句子時，還是不知道第一步該看哪裡。林錦英文把這件事重新教清楚：先看句子、找動詞、做判斷，再把意思寫成自然的英文。
READTHINKBUILDSPEAK
看懂中文，
用對方法，
寫出真正的英文。
— 林錦
林錦老師30+ 年第一線英語教學
HOW WE TEACH
不把整張教材搬上網。
只讓你看見「學習發生的那一刻」。
真正重要的不是一張漂亮講義，而是學生開始知道：一句話先看哪裡、哪一個字是關鍵、哪一步判斷錯了。
再決定英文骨架。
不是逐字換字，而是先做判斷。
再談中文怎麼翻。
問題不一定在單字，而可能在結構。
句子就開始有方向。
先求結構正確，再求自然漂亮。
01
「看懂一句話，不只是翻譯，
而是看見句子怎麼運作。」
林錦英文把這條判斷路徑，整理成 KISS、VERB、LINK、WORD、TALK。
KING’S LEARNING SYSTEM
五個名字，不是五套分開的課。
它們其實是同一件事的不同階段：從看懂句子，到把自己的意思真正用英文說出來。
KISS斷句找骨幹
→
VERB動詞懂句型
→
LINK翻譯不逐字
→
WORD選字懂語意
→
TALK英文說出來
REAL LEARNING PROOF
真正有說服力的，
不是老師把答案寫給你。
是你寫過、被指出問題、重新修正之後，下一次遇到相似句子，真的知道自己要怎麼改。
先寫→診斷→修正→二改
批改不是把紅字寫滿。
真正要留下的是：學生知道自己錯在哪裡，下一句怎麼改。
01 找出問題
02 說清原因
03 改成自然英文
04 再寫一次
JULIA LIN
教了三十多年，最常看到的不是學生不努力，
而是沒有人教他怎麼判斷。
單字背過了，句子還是看不懂；作文改過了，下次又犯同樣的錯；很想開口，腦中卻組不出完整的句子。這些問題，在不同年齡、不同程度的學生身上，一直重複出現。
「我希望學生帶走的，不是我幫他改好的那一句，而是下一句，他自己也知道怎麼改。」認識林錦老師 →
CURRENT PROGRAM
考前 100 天，
把每一次錯誤練成下一題會判斷的能力。
15 回完整實戰，每回從閱讀進入，再做中譯英與作文，經過批改、訂正與二次改寫。重點不是把題目做完，而是把閱讀看不懂的結構、翻譯下不了筆的判斷與作文反覆出現的錯誤，練成下一題真正用得上的能力。
閱讀｜看結構翻譯｜做判斷作文｜改錯誤
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還不知道自己到底卡在哪裡？
先真的寫一次。看完結果，再決定要補閱讀、翻譯、句子，還是寫作，比先買一門課更有用。